我的老师丨陆正齐：他教会我们的不仅是“医术”，还有“温度”

       二级教授，主任医师，博士研究生导师。中山大学附属第三医院神经内科主任、脑病中心常务副主任、睡眠医学中心主任。美国匹兹堡大学高级访问学者。

       中国卒中学会脑小血管病分会主任委员，广东省医学会神经病学分会主任委员，广东省卒中学会认知障碍分会主任委员。获得国家重大研发课题一项，国家自然基金6项，省、部级重大基金8项，省自然和省计划项目10项；以第一或通讯作者发表高水平论文60余篇。

白大褂下的“温度”

       陆正齐老师每天在繁忙的门诊工作之外，都会专门抽出时间，对病区里的“疑难病例”进行细致查房。

       我刚入科的第一天早晨，怀着满心期待与些许忐忑，默默跟随着查房队伍。印象中的教授查房总是严肃而严格，我不禁有些紧张。

       陆正齐老师走在队伍最前面。他走到一位老年患者的床边，微笑着握住老人的手，俯身轻声问道：“您好啊老人家，今天感觉怎么样？”声音里带着一股安抚人心的力量，老人原本紧锁的眉头似乎在这一刻稍稍舒展。

       患者絮絮叨叨地讲起自己的病情与就医经历，有时甚至语无伦次。陆正齐老师始终耐心倾听，不时重复关键信息，没有打断对方的诉说。待老人讲完，他才清晰而准确地追问病情细节，并一边为其进行专科查体，一边用通俗的话语解释疾病的来龙去脉。

       “这个病拖了这么久，您一定很辛苦。您放心，来我们这儿，我们一定尽力帮您。”这句话像一颗“定心丸”，不仅患者神色缓和，连一旁的家属也轻轻松了一口气。查房接近尾声时，陆正齐老师还细心询问患者的饮食和睡眠情况，并耐心讲解如何通过健康饮食辅助康复。

陆正齐老师为患者耐心检查

       结束后，陆正齐老师并没有立刻离开，而是转身向我们这群学生逐一解释他的治疗思路，提醒我们去读最新文献、不断积累专业知识。

       也是在那一次的查房中，他转向我，尤其耐心地叮嘱道：“许多神经科疾病都与患者的生活习惯、饮食结构密不可分。我们要了解他们从哪来、吃什么、怎样生活——发现那些隐藏的危险因素，不能只会开药，而要教他们如何更好地生活。”他的眼神坚定而温暖，一字一句中都传递 “仁心”。医学知识固然重要，但温度与理解，才是医者真正的根基。这也是陆教授为我们所有学生上的第一课。

       晨光透过窗户，洒在干净的病房地板上，一切都显得格外温暖明亮。

科研路上的“领航员”

       这句话如一颗种子，悄悄在我们心中生根发芽。陆正齐老师也一直身体力行践行着这句话，在工作之余坚持阅读最新的前沿文献和资料。尽管工作繁忙，他仍坚持每周专门留出一小时，听学生们汇报课题进展。那一小时，仿佛是整个星期中最凝练的时光。他总是身体微微前倾，眼神专注，每一个细节都不放过。汇报结束后，陆正齐老师常常会就关键研究细节深入追问：“为什么考虑这样做？有没有已有的文章支持？”这些提问犀利却始终带着鼓励，让我们学会在反思中突破瓶颈。很多时候，正是他的某一句点拨，让我们豁然开朗，重新找到方向。

       陆正齐老师反复强调“要做有想法的人”“科研的本质是探索”。他鼓励我们在临床工作中不断发现新的科学问题并深入探索，在他的指导引领下，我们所有学生都在探索的道路上不断前行。

科室里的“定海神针”

       作为科室主任，陆正齐老师对于学科建设、品牌建设不遗余力。

       陆正齐老师常常对我们说起“大医精诚”这四个字——它们不仅高悬于科室的墙壁之上，更深深烙印在每一位医者的心里。他总是语气坚定地告诉我们：“医生是一个有温度的职业，我们不仅要配得上患者的信任，更要主动发声，让更多人了解我们科室，安心地把健康托付给我们。”

       在陆正齐老师的引领下，科室不仅在学术上结出累累硕果，更在人文关怀与社会服务中不断拓宽医者的边界。通过精心运营的公众号、通俗易懂的科普视频、定期举办的健康活动与义诊，神经内科逐渐走出医院、走进公众的视野。越来越多的人开始认识并信赖中山三院神经内科——不仅仅因为它的技术，更因为它的温度与诚意。

陆正齐老师多次组织神经内科医护人员为群众义诊

       陆正齐老师还时常亲自带队，利用各种节假日奔赴省内的基层医院，甚至远赴西部边陲的喀什，开展医疗援助与学科帮扶。无论多远、多忙，他总会出现在需要帮助的地方，倾囊相授、亲自示范。在他的推动下，越来越多地方的神经专科从无到有、从弱到强，逐步建立起完善的诊疗体系。

       陆正齐老师用行动诠释着“大医精诚”的深刻内涵，而他带领下的每一步，都是对医学使命最动人的回应。

陆正齐老师（中）在凤庆县人民医院与当地医务人员交流

人生路上的“处方笺”

       陆正齐老师不仅在学业和科研上对我们悉心指导，更在日常生活中给予无微不至的关怀。常常在傍晚时分，他仍留在办公室，一句“最近学习生活上有没有遇到什么困难啊？”温暖而真诚，仿佛一盏明灯，照亮我们偶尔迷茫的路。他总是耐心倾听，与我们一同分析问题，尽力帮助每一个同学跨越难关。更让我们受益匪浅的是，陆正齐老师时常强调“医德”二字。他不仅教我们如何精进专业，更教会我们如何成为一个有温度、有责任感的人。

       陆正齐老师的教导如春雨般润物无声，却深深烙印在我们心中，成为我们不断向前、不负初心的力量。

陆正齐老师积极参加科普宣教活动

        “良医”与“良师”，这是陆正齐老师的学生们对他最深刻的共鸣。他教会我们的，不仅是“医术”，还有“温度” 。这份师恩，早已超越了知识的传授，化作了一种力量的传承，照亮了每一届学生的从医路。