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【我和我的老师】专注勤勉,严谨为学——记我的老师邵春奎

文章来源: 浏览数:239 次 发布时间:2020/12/18                      



年过四载,静心回忆,过往如昨日重现。第一印象永远是那么的深刻,不可更迭。

我的老师是中山大学附属第三医院病理科邵春奎教授,初遇老师是201511月的一个平凡上午。轻叩4楼办公室的大门,映入眼帘的是一位长者伏案把眼睛埋在显微镜前,由于我的打扰中止了他的阅片观察,老师略带疑问的目光看着我。多年急诊工作经验的我第一时间发现了老师双周眼眶略带浮肿,推测应该是长时间用眼眼周血管充血加上显微镜挤压所致的结果。虽然如此,但他的眼睛依然是深邃清明。简单的自我介绍后,经交谈得知老师在做日常的疑难阅片,看着那一板一板的病理切片,心里难免嘀咕邵老师是怎么有时间做科研的。在显微镜的帮助下,病理的工作如同在一望无际的大海中找寻那一座孤独的灯塔。病理的诊断同时又是教科书上代代流传的疾病诊断金标准,不容一丝出错。当时的我很好奇,好奇病理科是怎样的一个科室,病理工作是怎样开展的,邵老师是怎样的一位博导。

通过入学考试,我终于正式加入中山三院邵老师的课题组,从最基础的科研技术,到入门级的EB病毒相关背景,无一不是老师费心提点的地方。单单是细胞培养这一门实验技术,老师便告诉我这里面有着许许多多的学问。我从老师书柜随机抽出一本细胞培养书籍,上面都有老师曾经学习的痕迹与标注的记录。细胞的换液、传代、冻存、复苏每个简单的技术都有大量的背景知识,正常与异常情况出现的处理都有无数的例子和前人总结的规律。老师提醒我们要对学问研究得深入,研究得细致,要真正吃透知识。那一刻,我感受到了一个学者展现的气质,感受到老师知识的渊博,油然而产生了敬畏之心,将他视为人生阶段的学习榜样。

为学,老师他精益求精、废寝忘食。思想家李斯有云“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。细节是全局的基础细胞,只有注重一个个细节,才能把握全局,走向成功。细节是决定全局成败的关键,要取得成功,必做于细。还记得今年邵老师帮我修改论文时,他那种专注勤勉的科研精神深深撼动了我,从论文的题目、摘要、文章内容、参考文献等等,他都是一字一句地修改,并将文中的标点符号、文章格式等问题一一指出。邵老师这种对细节一丝不苟、从不打马虎眼的态度让我受益匪浅。论文经过老师的修改之后内容更加充实,用词更加恰当,严谨为学的态度始终深刻地影响着我。

为人,他善良友好、豁达、朴实、有魅力。身为病理科主任,我一开始先入为主地以为邵老师是工作忙碌,没有精力理会学生的。可是自从进入实验室之后,才慢慢发现,他是那么的平易近人,和蔼可亲。偶尔也听到老师、同门师兄和以前毕业的研究生对邵老师的评价:对学生认真负责、见多识广、博学多才、乐于助人、学术严谨、是个好老师等等。经过一年的接触,邵老师的成熟稳重,豁达坦诚,真实友善,幽默风趣的人格魅力深深地感染了我。我们当初对邵老师心怀敬畏,认为他遥不可及、不可亲近,是因为我们对他的不了解,与他接触太少。其实,邵老师非常关心学生的学习和生活,主动了解我们的生活状况,对于学生的问题和困难他也都能放下手中的事情,想方设法为学生提供帮助、解决问题。也许正是邵老师这种宽厚待人的品格增加了他的影响力,进一步造就了他事业的成功。邵老师不但在学术科研上成就斐然,而且对家庭也很有责任心。作为学生的我,能很明显地感觉到邵老师的体贴细致,家庭的温馨和睦。的确,邵老师对工作的使命感,对家人的责任感,对我产生了潜移默化的影响。让我深刻地认识到一个成功的男人不仅应在工作上兢兢业业,志存高远,对待家庭也应该勇于承担,心系亲缘。

学习的过程永远是痛并快乐着,成长的道路总是伴随着坎坷,大脑脑沟脑回的形成也需要不断用记忆去刻凿。自进入课题组,不知不觉我度过了四年紧张而充实的学习时光,切切实实地亲身接触学习了科研的设计与开展等各方面知识。在论文即将完成之际,我要由衷地感谢我的导师邵春奎教授。无论从课题设计、论文撰写整个过程中,邵老师都提出了很多的宝贵意见。他的每一个提点,指导的每一个思路,都使我有醍醐灌顶之感,深感与老师的差距巨大,日常自惭形秽。而且给我感受最深的是邵老师严谨治学的态度,无论从实验的逻辑、客观性、创新性、论文的格式规范、论文要点还是文章结构,邵老师都不厌其烦地给予我及时的帮忙,指导我完成论文写作工作。而且因为生活中的琐事烦扰,老师还额外对我倾注耐心,对我的人生提点,撼动心灵。

在这四年里,我不仅仅学习到科研知识而且学到很多做人、做事、做学问的道理,在此表示最真挚的谢意。我要感谢我的老师,给予了我宝贵的学习机会,使我能够走上一个新的平台,开始一段新的人生,不断追求着自己的梦想。

 



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